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时间:2018-07-23 05:35来源:未知 作者:admin 点击:
授课特点:擅长特色教学,活跃课堂气氛。善于观察学生个体差异,因材施教。乐于与学生交友,在轻松的课堂气氛中,让学生放下包袱,融入环境,轻松掌握知识。授课特点:多年的教学经验使秦老师形成独具一格的启发思维式教学,使学生在学习习惯和思维能力上不断提高,丰富的学识和广博的知识使秦老师在奥数的教学中游刃有余,而从事教师培训工作已久,对教育的钻研愈深,使秦老师坚信,教育应以学生为中心,教育的终极目标是使学生在知识和能力上获得基于潜能的最大增长。授课特点:坚持学生是学习的主体,采用情景教学法,让学生接近生活的交际功能,变单调、机械的句型操练为活泼、生动的交际性练习。采用游戏和互动的环节,让学生在轻松愉快的氛围中学到更多的知识。在课堂上,充满激情,知识的讲解详细,清晰和易懂,学生能够当堂掌握所学内容,深得学生和家长的喜欢。授课特点:在书人一直跟随夏建国教授从事竞赛教学与研究,用心研读历年中考和竞赛试题,总结命题规律和特征,有针对性开展教学。教学中运用多种教学形式提高学生自信心、激发学生的自主性,让每一个学生在书人都学有所获。授课特点:课堂上能调动学生的情绪,积极参与到学习中来;课下能和学生很好地沟通,对所有学生充满耐心。一直在努力,并一直在尽力做最好的自己,从未停止过。授课特点:对于数学、教育事业富有极大的热忱,对教材内容把握情况比较到位。与学生沟通教学中富有亲和力,教学风格亲切融洽。富有耐心与细心,长于发现学生的优点,弥补学生的不足。授课特点:热爱教育,寓教于乐,尊重、信任学生,充分发挥学生的主体作用,让学生做课堂的主人,营造轻松活泼的气氛,展现课堂的无穷魅力,深受学生的喜爱。授课特点:在教学中崇尚“授之以鱼,不如授之以渔”,重视学习方法的传授,重视学生的学习体验,让其触类旁通。主张创造和谐轻松的氛围,师生亦师亦友,让学生愿意主动学习。授课特点:授课耐心,条理清晰、幽默,寓教于乐,善于知识体系的归纳;擅长基础年级的教学,尤其对基础较为薄弱的学生有一套非常有效的教法;特别对于那些“会而不对”、“对而不全”等学习病症有独家“治疗”秘方! (责任编辑:admin)
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